Escola Estadual Dr. ULYSSES GUIMARÃES
quinta-feira, 19 de setembro de 2013
IV MOSTRA LITERÁRIA E CULTURAL
No dia 12 de fevereiro deste ano de 2014 será realizada a IV MOSTRA LITERÁRIA E CULTURAL da nossa escola. Organizada pela equipe do turno da noite este ano a mostra trará o tema MÚSICA: A MARCA DE UMA ÉPOCA, que tratará das marcas deixadas na e pela musicalidade das décadas de 40 a 90.
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013
III MOSTRA LITERÁRIA
No
dia 24 de janeiro de 2013 foi
realizada a III Mostra Cultural e Literária da Escola Estadual Dr. Ulysses
Guimarães, abordando temas voltados para a Cidade de Belém, seus encantos e
desencantos sociais. Com a participação de alunos, professores, equipe técnica e
Vice-direção do turno da noite, o evento integrante do Projeto Ensino Médio
Inovador/ Jovem de Futuro ocorreu no Espaço Cultural Professora Graça Valente,
inaugurado recentemente com objetivo de favorecer a apresentação de atividades científico-culturais
desenvolvidas na escola.
A concepção e as
metodologias de apresentação dos trabalhos, segundo
a especialista em educação Renata Lopes,
foram resultados
de etapas preliminares em que alunos e professores, com apoio da gestão e
equipe técnica, construíram coletivamente. O tema central “A Cidade de Belém, seus encantos e desencantos sociais: A cidade que
temos e a Cidade que queremos” desencadeou vários subtemas abordando a
paisagem urbana das ruas de Belém, arquitetura, beleza ribeirinha, a chuva e
seus encantos, os ritmos paraenses e sua inserção no cotidiano das pessoas;
lendas, “causos” e assombrações que demarcam o imaginário popular local.
Utilizando-se
de linguagens como teatro, poesias, contação de histórias, fantoches, fotografias
e músicas, o evento se destacou pelo envolvimento dos alunos na apreensão do
conhecimento por meio das pesquisas, oficinas, palestras e visitas nos locais
alvos das pesquisas.
Apoiada pelo Conselho Escolar, a atividade
concluiu o exercício escolar 2012 com ganhos positivos para todos os envolvidos
no processo ensino-aprendizagem. De acordo com os alunos, a Mostra serviu para
observar a cidade com um “novo olhar”. Constatar o empenho dos estudantes a
partir das orientações discutidas em sala de aula foi ressaltado com satisfação
pelos professores Antônio Carlos e Sandra Risuenho no trabalho sobre O passado
e o presente das ruas de Belém. A utilização da música e fotografias, como
instrumento de vinculação entre o conhecimento teórico e prático foi
considerado pelos demais professores fator muito positivo.
O potencial artístico e o comprometimento dos alunos com
o trabalho foram elementos destacados pelos professores Leandro Souza e Luiz
Augusto, coordenadores da temática Visagens e assombrações de Belém. Na opinião
da gestão, a Mostra significou maior aprimoramento no desenvolvimento das
atividades pedagógicas, além da integração entre a equipe técnica, espaços
pedagógicos, alunos e professores.
A participação da Prof.ª Fátima Soares com palestras
sobre fotografias, do estudante de teatro, Gabriel Luz, do poeta Juraci
Siqueira, dos grupos musicais de hip hop Sheeknah do Guamá e integrantes do
grupo de grafitagem Cospe Tinta; do músico Júnior Guimarães e da escola de
samba Xodó da Nega, representada pelo Mestre Careca e seus ritmistas,
enriqueceu ainda mais o evento que foi encerrado com uma confraternização
cultural na forma de uma animada festa de carnaval. Enfim, foi mais um
exercício político pedagógico com o intuito de tornar a escola um espaço de
aprendizagem significativa para todos.
domingo, 20 de janeiro de 2013
convite
III MOSTRA LITERÁRIA E CULTURAL
E.E. DR. ULYSSES GUIMARÃES
BELÉM DO PARÁ DE ENCANTOS E DESENCANTOS SOCIAIS:
A cidade que temos e a cidade que queremos!
Período Noturno
24 de janeiro de 2013
Belém do Pará é uma capital
brasileira, que próximo aos seus 400 anos, apresenta-se repleta de
contradições. Sua população transita entre belíssimas paisagens zoobotânicas,
praças, igrejas, monumentos, palacetes, casarões, estruturas arquitetônicas que
nos remete há séculos atrás e a moderna estrutura verticalizada de arranha-céus
que surgem tão rapidamente quanto cresce sua população. Essa combinação não
esconde os contrastes sociais que circundam a Cidade das Mangueiras.
Com esse olhar construiu-se a III
Mostra Literária e Cultural da E.E Ulysses Guimarães, período noturno, com o
tema: BELÉM DO PARÁ DE ENCANTOS E DESENCANTOS SOCIAIS: A cidade que temos e
a cidade que queremos! Um momento que visa estimular o conhecimento e o
contato com a diversidade cultural e social do povo paraense a partir da visão
de alunos e professores.
Esse universo será retratado por
meio das crônicas, contos, músicas, poesias em versos e prosas, notícias e
fotografias da realidade social de ontem e de hoje, estimulando a leitura e/ou
releitura da cidade a partir de elementos da arte, e principalmente, favorecendo
a discussão da cidade que temos na perspectiva da cidade que queremos.
PROGRAMAÇÃO
19 h – Abertura
19h às -21h30min’:Apresentação
e exposição das temáticas pelas turmas, acompanhados pelos professores.
●O passado e o
presente nas ruas de Belém -Turma 101 (Antônio Carlos e Sandra Risuenho)
●Tremendo no clima
de Belém - Turma102 (Valdecir e Cláudio Damião)
●A cultura da
resistência popular a partir do hip hopTurma 103
(Leonardo e André Macedo)
●Os casarões da
Cidade Velha- Turma 104(Robson Gil)
●O açaí nosso de
cada dia-Turma 105 (Marcelo Lima)
●Os Encantos das
chuvas de Belém- Turma 201R(Joatã, Maria das Dores e Maria de Lourdes)
●A beleza ribeirinha
de Belém-Turma 301(Eunice Macedo)
●Visagens e
assombrações de Belém: Uma releitura baseada na obra de Valcyr Monteiro – Turma 302(Leandro e Luís Augusto)
●Um olhar poético
sobre a realidade social de Belém-Turma 401(João
Marcelo)
●A música como
instrumento de transformação social de Belém – Turma 402(Fernanda e Luizinho Barros)
21h40min: Encerramento
Comissão Organizadora:
Vice-Direção, Equipe Técnica e Conselho Escolar.
quinta-feira, 17 de janeiro de 2013
ETAPA DA III MOSTRA LITERÁRIA
Alunos do Ulysses Guimarães do turno da
noite recebem palestra sobre fotografia e relatos de experiências de
integrantes da Escola de samba “Xodó da Nega”.
Como
etapa preparatória a III Mostra Cultural e Literária da Escola “Ulysses
Guimarães” que abordará o tema “A cidade que temos e a cidade que queremos” foi
realizada no dia 15 de janeiro deste ano, palestra com a Professora e fotógrafa
Fátima Soares sobre histórico e a importância da fotografia enquanto linguagem
para o registro do cotidiano da cidade de Belém. Dentre os assuntos abordados
destacaram-se o exercício do olhar para a captação de lugares, pessoas e
movimentos, sobre a fotografia e os recursos digitais, e ainda, dicas e
orientações sobre o momento de fotografar, além das diferentes formas da
apresentação dos trabalhos experimentais.
Na ocasião, os alunos participantes das turmas
101, 201, 104 interagiram fazendo perguntas
e discutindo estratégias para a utilização desse recurso na exposição de seus
temas na referida Mostra. As temáticas a serem desenvolvidos pelas turmas
serão: Os Encantos das chuvas de Belém,
A beleza ribeirinha de Belém, Crônicas sobre os Casarãos da Cidade Velha, O passado e o presente nas
ruas de Belém.
A III Mostra Cultural e
Literária será no dia 24/01/2013 às 19h no Espaço Cultural, Prof. Graça
Valente, na Escola Ulysses Guimarães.
Escola de
Samba “xodó da Nega” participa da III
Mostra Cultural e Literária da Escola “Ulysses Guimarães”
Como parte da programação
da III Mostra Cultural e Literária da Escola “Ulysses Guimarães” integrantes da Escola de Samba “Xodó da Nega’ participaram de uma Roda
de Conversa com os alunos da turma 402 que abordará o tema:” A música
como instrumento de transformação social” coordenado pelos professores Fernanda
e Luizinho”. O encontro propiciou o relato de experiências sobre a trajetória
da entidade, sobre o amor pelo samba, e a interação com a comunidade..
De acordo com o tema foram
expostas pelo Senhor
Careca e parceiros, as iniciativas sociais realizadas no bairro durante
o ano todo como: participação nas escolas, a inserção de moradores em oficinas
de música e instrumentos e na preparação de adereços como preparação ao desfile
no carnaval de Belém.
Os alunos participaram com
perguntas e comentários sobre a atuação da escola na preservação da cultura no
bairro. Foram incentivados a aprenderem mais sobre os ritmos e convidados a
conhecerem a Associação a fim de vivenciarem a interação da música e os
projetos com a comunidade.
A
parceria entre a Escola e o “Xodó da Nega” continuará em mais dois encontros
onde ocorrerá Oficina rítmica com os alunos e a apresentação do grupo no dia da
referida Mostra.
A III Mostra Cultural e
Literária será no dia 24/01/2013 às 19h no Espaço Cultural, Prof. Graça
Valente, na Escola Ulysses Guimarães.
Toda comunidade escolar está convidada!
sexta-feira, 9 de novembro de 2012
I MOSTRA CIENTÍFICA
ESCOLA ULYSSES GUIMARÃES REALIZA SUA 1ª MOSTRA CIENTÍFICA
Com o foco na
sustentabilidade sócio-ambiental, a Escola Estadual Dr. Ulysses Guimarães
realizou no dia 25/10/2012 a 1ª Mostra Científica que envolveu todas as turmas
do turno da noite formadas por alunos jovens e adultos e a participação da
turma 101 do período da manhã.
Aproveitando o
evento, foi reinaugurada a quadra da escola que agora possui sistema de som,
pintura e muros com grafitagem temática de acordo com o enredo da Mostra, que
teve como objetivos: estimular a percepção científica dos alunos contribuindo
para melhorar o processo ensino-aprendizagem através de atividades científicas
inovadoras; dar prosseguimento ao tema Há
vida e luz no ensino médio brasileiro, proposto pelo MEC durante o
Seminário Nacional do Ensino Médio. Neste encontro, realizado em junho deste ano
em Brasília, a escola participou representando o Estado com a oficina Saberes e Sabores do Pará: redescobrindo o
Ver-o-Peso.
A realização foi fruto de um
projeto coletivo concebido pela equipe pedagógica, Vice-direção e professores,
além do Conselho Escolar que viabilizou a infraestrutura e a organização do
evento. Participaram ainda, alunos da Faculdade Integrada Brasil Amazônia
–FIBRA que contribuirão para a avaliação
qualitativa do evento.
As temáticas foram desenvolvidas por meio de
visitas, pesquisas, registros fotográficos, entrevistas, oficinas e versaram
sobre: O que fazer com os resíduos do
açaí? As redes sociais e a educação; Grafitagem e pichação: marginalização,
arte ou formas de comunicação; A física no cotidiano; Belo Monte em números:
Quem tem razão? Reaproveitamento da água
na escola; Ilhas de Calor; Música e socialização: Existe preconceito nos ritmos
paraenses? Lixo: De onde vem? Para onde vai; A importância de Dalcídio Jurandir
no contexto sócio-ambiental da Amazônia; Os museus zoobotânicos de Belém: sua
relevância para a educação ambiental.
A Mostra foi uma experiência singular para
todos os envolvidos significando que a escola pública pode produzir
conhecimentos quando aliada a projetos participativos e inovadores, apoio
governamental e educadores comprometidos com a educação de qualidade.
segunda-feira, 3 de setembro de 2012
PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS EM CONFERENCIA NACIONAL
Adolescentes
paraenses vão representar o Estado em Conferência Nacional
Da
Redação Agência
Pará de Notícias
Tatiane
Queiroz de Jesus e Fábio Henrique Pearman participaram das oficinas
do Biizu e agora vão representar o Pará em Brasília
Haroldo
Teixeira, psicólogo do CEDCA, explica que a educomunicação coloca
os adolescentes como agentes da informação
Vinte
e sete jovens paraenses foram selecionados pelo Conselho Nacional dos
Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda) para representar o
Pará na 9ª Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do
Adolescente, que foi realizada em Brasília, no período de 11 a 14
de julho de 2012.
Dois dos jovens escolhidos são de Belém, alunos da Escola Estadual
Ulysses Guimarães. Eles participaram de uma ação de educomunicação
desenvolvida durante a última Conferência Estadual dos Direitos da
Criança e do Adolescente, realizada no Hangar Centro de Convenções
e Feiras da Amazônia entre os dias 3 e 5 de abril deste ano.
O
projeto de educomunicação foi realizado em parceria com o Conanda;
o Conselho Estadual da Criança e do Adolescente (CEDCA); a
Secretaria de Comunicação do Estado do Pará (Secom), por meio do
projeto Biizu, da Diretoria de Comunicação Popular e Mídia
Comunitária (DCPC); Universidade Popular (Unipop) e Fundação de
Atendimento Socioeducativo do Pará (Fasepa).
Oito
alunos, entre 15 e 18 anos, da Escola Estadual Ulysses Guimarães,
foram indicados pela DCPC e fizeram a cobertura jornalística da
Conferência Estadual. Destes
oito adolescentes, dois foram escolhidos para a Conferência Nacional
em Brasília. “Nós recebemos um convite da CEDCA para indicar
alunos de escolas públicas do estado que estivessem aptos a
participar do projeto de educomunicação durante a Conferência
Estadual.
Havíamos finalizado uma ação do Biizu no Ulysses Guimarães,
enviamos 12 alunos, oito foram selecionados”, explica Helena
Muller, titular da diretoria.
“A
educomunicação tem como meta construir a cidadania por meio de uma
ação que coloca os adolescentes como agentes da informação
propagada, ou seja, é um exercício de direito através da
comunicação, os jovens são protagonistas no evento e na
informação. Na Conferência Estadual os oito jovens participantes
da oficina fizeram a cobertura jornalística do evento, produziram
jornais e abasteceram o site do CEDCA. A parceria com o Projeto Biizu
foi o suporte técnico para realização deste trabalho”, explica
Haroldo Teixeira, psicólogo do CEDCA.
Tatiane
Queiroz, 16 anos, e Fábio Pearman, 18 anos, foram os adolescentes
escolhidos durante a Conferência Estadual, eles foram eleitos pelos
próprios participantes da ação e esperam representar o estado da
melhor forma possível. “Durante o evento no Hangar nossa meta era
produzir um jornal sobre a conferência. Nós participamos de uma
oficina do Biizu, que nos ensinou como realizar as reportagens,
escrevê-las, e postar no site. Nós íamos atrás das informações
e criávamos nosso jornal, desenvolvíamos ações de divulgação,
como cartaz humano, murais e vídeos, que eram compartilhados no site
do CEDCA. Foi uma experiência pro meu futuro”, diz Fábio, que
atualmente é estudante universitário, e vai participar pela
terceira vez das oficinas do Biizu.
“Me
inscrevi desta vez na oficina de rádio que vai ser ofertada na
Escola Estadual de Ensino Médio Albanizia de Oliveira Lima. O
Governo do Pará, quando nos oferece esta oportunidade de cultura e
educação está promovendo os direitos dos jovens, é muito
importante”, analisa Fábio.
Além
de aprenderem técnicas de comunicação, os adolescentes puderam
aprender sobre seus direitos. Tatiane avalia que a experiência foi
esclarecedora e que a partir dela muita coisa mudou em sua vida.
“Antes eu não sabia meus direitos, não sabia qual profissão
seguir, esta oportunidade foi muito importante para compreender que
eu sou agente das minhas ações, que o jovem é responsável pelo
seu futuro”.
É
a primeira vez que ambos vão sair de Belém, pegar um avião até
Brasília para representar o Pará é uma missão que eles pretendem
cumprir com muita responsabilidade. “Vamos fazer o mesmo trabalho
que fizemos aqui em Belém, organizar e divulgar o conteúdo do
evento. Vamos mostrar que a comitiva paraense é capaz de desenvolver
um material de muita qualidade, vai ser uma experiência
maravilhosa”.
O
Governo do Estado do Pará, por meio da Secretaria Estadual de
Assistência Social (Seas), arcará com os custos de passagem aérea
da comitiva paraense, que envolve mais de 70 pessoas. O Conanda é
responsável pelos custos referentes à alimentação e hospedagem em
Brasília.
O
projeto Biizu, da Secretaria de Estado de Comunicação (Secom),
capacitou 1.975 pessoas em todo o Pará em 2011. No total, foram 108
oficinas, em 13 municípios, durante 26 jornadas. Em 2012 o projeto
já percorreu seis municípios, além de quatro escolas públicas da
Região Metropolitana de Belém. Mais de 1300 jovens já participaram
das oficinas. A meta até o final de 2012 é capacitar 3000
adolescentes em todo o Estado. O Biizu oferece oficinas de
capacitação de web, fotografia, rádio, jornal impresso, grafite,
vídeo e desenho.
Texto:
Julia Garcia - Secom
Julia Garcia - Secom
APRESENTAÇÃO DE TRABALHO EM BRASÍLIA
MINISTÉRIO
DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA
DE EDUCAÇÃO BÁSICA
SEMINÁRIO
NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
26
a 28 de junho – Brasília - DF
Oficinas
- Há
vida e luz no Ensino Médio brasileiro
Escola Estadual de Ensino
Fundamental e Médio “Dr. Ulysses Guimarães”
Belém-Pará
TÍTULO:
II MOSTRA LITERÁRIA E CULTURAL – Um olhar sobre a diversidade
cultural do Ver-o-Peso
Contextualização da Escola
Oriunda de convênio com a
iniciativa privada foi assumida pela Secretaria de Educação em
1993. Possui atualmente 1500 alunos, sendo 25% do período noturno
distribuídos no ensino médio e na Educação de Jovens e Adultos-
EJA. O perfil compõe-se de alunos trabalhadores na faixa etária
entre 16 a 70 anos que voltaram a estudar por exigências do mercado
e/ou para acessar o ensino superior. A localização em área central
da cidade facilita o acesso ao trabalho visto que maioria dos alunos
reside em bairros distantes e periféricos.
Histórico da proposta e
referenciais do estudo
A inquietude de gestores,
professores e equipe técnica mediante os índices de evasão escolar
e a sinalização dos alunos para aulas mais atrativas provocou a
ampliação das atividades extraclasses. A temática “Saberes
e Sabores do Pará: redescobrindo o Ver-o-Peso”
surgiu na perspectiva de experimentar a interdisciplinaridade a um
espaço importante para cidade de Belém: o Complexo Ver-o-Peso.
Ele possui 385
anos de existência nos quase 30 mil m² de área sendo considerada a
maior feira livre a céu aberto da América Latina. Cerca de cinco
mil pessoas transitam em 12 diferentes setores econômicos,
espalhados pelos mercados de peixe, de carne, e nas áreas de
alimentação e do açaí.
Para além
dos números, esse espaço imprime
a formação histórica e econômica da cidade e a expressão da
cultura local mediante a sociabilidade que move uma lógica própria
de “inclusão” de todos que ali trabalham,
visitam e moram.
Essa dinâmica contraditória induziu ao conhecimento por meio do
contato com a diversidade cultural e o produto do saber daqueles que
constroem o Ver-o-Peso.
Tais questões se enquadram nos
estudos de LARAIA quando aborda que o “homem é o resultado do meio
cultural em que foi socializado. Ele é um herdeiro de longo processo
acumulativo que reflete o conhecimento e a experiência adquiridos
pelas numerosas gerações que a antecederam” e pela abordagem
histórico-crítica da educação defendida por SAVIANI que demarca
“a apreensão do mundo pelos homens inclui os conhecimentos das
propriedades do mundo real (ciência), de valorização (ética) e
simbolização (arte)”.
Desenvolvimento e os
aspectos metodológicos
O conjunto das pesquisas foi
norteado pela transversalidade
e interdisciplinaridade.
O
plano de trabalho previu na etapa inicial visita ao Complexo
Ver-o-Peso pela equipe técnico-pedagógica e professores, além da
exibição de documentário produzido pelo Instituto do
Patrimônio-IPHAN permitindo aos docentes apropriações das
seguintes temáticas:
O
Ver-o-Peso em Prosa e Versos; Histórias, Lendas e Causos Amazônicos
no Ver-o-Peso; Grandeza arquitetônica do Ver-o-peso; Sabores e Cores
do Ver-o-Peso; A mandioca e sua diversidade; Meio Ambiente e Resíduos
Sólidos; Expressões Lingüísticas: A beleza da oralidade; Um olhar
sobre a mulher feirante; As ervas medicinais: Entre o Conhecimento
popular e cientifico; Um olhar social no Ver-o-Peso; Artesanato: O
homem que transforma; a arte que encanta.
A culminância das pesquisas
foi organizada em ilhas temáticas com performance teatral e musical,
palestras, lançamento de livros e apresentação oral dos trabalhos
pelos alunos, a partir do material produzido por meio de visitas,
pesquisas, entrevistas, registros fotográficos, tabelas e
depoimentos.
Avaliação
do processo e expectativas de continuidade
Os itens
avaliados foram balizados na concepção do projeto; no envolvimento
da gestão, professores, equipe técnica e pedagógica; envolvimento
dos alunos e os impactos na aprendizagem e avaliação dos alunos. Os
relatos registraram que a avaliação geral foi positiva,
necessitando aprimorar a comunicação do evento, a ampliação dos
recursos e a adesão da totalidade dos professores.
Os
resultados apontam para a consolidação a cada edição. A busca do
conhecimento para além das cercanias da escola e a dinâmica do
processo da aprendizagem vêm motivando a concepção de projetos
integrados nos espaços pedagógicos. A estruturação da I Mostra
Científica e Roda Literária serão passaportes à próxima edição
que intenciona discutir “A
cidade que queremos”.
Questões
para reflexão
- Essas iniciativas são motivadoras ao aluno, ao professor e a gestão, porém nos desafiam ainda a pensar quais soluções à permanência dos alunos do período noturno e EJA, mediante as taxas de evasão escolar.
- As especificidades do aluno e do turno não devem ser obstáculos para não inseri-los em ações externas à sala de aula, aliás, podem ser motrizes para inovação educacional.
Equipe
de Elaboração
Espaços
Pedagógicos:
Biblioteca:
Bernadete Almeida
Lab.
Multidisciplinar: Marcelo Lima.
Lab.
Informática: Fábio Neves
Equipe
Técnica:
Ana Célia
Souza
Renata
Costa Lopes
Silvia
Letícia Luz
Vice-direção:
Ângela
Maria Araújo da Silva
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Reflexão
" Se você é capaz de tremer de indignação a cada vez que se comete uma injustiça no mundo, então somos companheiros"
Che Guevara